[通讯员 周玲，摄影 周玲 李江敏]为落实旅游管理专业实践教学要求，搭建大二、大三学生结对学习、师生共研的交流平台，在第16个“中国旅游日”到来之际，2026年5月9日下午，伟德bv国际体育085241、085231班学生在旅游管理系党支部的带领下，前往湖北省博物馆开展“结对领航”暨“一月一系谈”主题实践活动。本次活动以“荆楚文化寻踪，长江文明溯源”为核心主题，伟德bv国际体育学工组辅导员刘亚旭及旅游管理系全体教师共同参与此次学习实践。

01 精心筹备，筑牢实践育人基础

活动策划与组织是旅游管理专业实操能力的“训练场”。为保障活动有序、高效开展，以领航学生科普研学活动的组织策划能力为核心着力点，旅游管理系党支部和文化遗产与自然遗产湖北省社科普及基地统筹指导两个班级团支部与班委骨干力量组成筹备组，开展和推进本次研学活动筹备工作。在班主任黄珂、代姗姗，以及《旅游目的地管理》《旅游营销策划》课程教师李江敏、刘晶晶的共同指导下，同学们合理分工、高效协作，扎实落地各项前期筹备工作。

活动策划筹备期间，筹备组师生一方面在室内搜集荆楚文化和湖北省博物馆各展馆相关资料，系统梳理整合研学素材；另一方面，还前往湖北省博物馆及周边实地踩点，仔细敲定停车区域、集合点位、参观动线、微讲解点位、研学场地、休息场地、研讨空间选点，以及全面排查安全隐患，测算各活动环节耗时，完成参观预约、讲解服务对接等工作，并统一购置活动保险。

周密完备的前期筹备，为文博旅游主题策划、活动线路设计、现场微讲解实践、文博展陈设计、文创品开发与文博旅游运营服务考察等多项实践育人目标精准落地提供了基础，让活动筹备及开展全过程成为锤炼旅游管理学生专业实操能力的“训练场”。

02启程研学，明晰活动初心要义

在前往博物馆的途中，旅游管理系党支部书记李江敏为全体师生讲解本次活动的开展背景与实践目的。她指出，长江作为中华民族的母亲河，孕育了源远流长和底蕴深厚的长江文明，地处长江中游的荆楚文化更是华夏文明中弥足珍贵的文化瑰宝。湖北省博物馆作为荆楚文化、长江文明的核心收藏与展示载体，不仅珍藏了大量见证长江流域历史变迁、文化传承的珍贵文物，更依托馆藏文物和越王勾践剑、曾侯乙编钟等核心文化IP，在文博旅游和特色文创产品中火爆出圈，成为文博旅游的标杆范例。该馆在文博旅游开发、研学产品运营、数智文旅服务体系搭建等方面的成熟经验，为旅游管理专业教学提供了真实行业范本，可助力学生深化对文化旅游资源开发、科普研学产品设计、文化IP打造、景区运营管理、数智文旅等专业知识的理解，是赋能文旅融合发展与专业实践教学的优质平台。

李江敏着重强调，本次博物馆研学考察兼具多重意义，既是探寻长江文脉、学习荆楚文化、传承传统文化、筑牢文化自信的文化学习与熏陶之旅，也是涵盖文旅资源开发、旅游营销策划、研学产品设计、景区运营管理、导游解说实务等专业内容的专业实践提升之旅，更是融合课程思政、生态文明教育、文化遗产保护教育的综合性研学之旅。

03 趣味互动，点燃文物探索热情

为活跃研学氛围，提前铺垫文物知识，在前往场馆的途中，085231班王黎明同学主持开展“看图猜文物”有奖竞猜活动。活动精选湖北省博物馆的曾侯乙编钟等8件核心馆藏文物作为猜题素材，以图文结合的形式展示文物样貌，让同学们提前认识珍贵文物，激发大家探索文物背后历史文明的好奇心，为后续馆内实地参观、专业研学营造了浓厚的学习氛围。

04 实地考察，落地研学实践

抵达湖北省博物馆后，师生们有序入馆开展参观考察。本次参观采用专业志愿者解说与学生小组微讲解相结合的模式，在博物馆专业志愿者的引导和细致讲解下，师生们深入了解馆藏文物的历史背景、文化价值与艺术特色，沉浸式感受长江文明与荆楚文化的独特魅力。与此同时，两个班级的八个解说小组，也按事先分配对石家河玉人像、云梦睡虎地秦简、崇阳铜鼓、元青花四爱梅瓶、彩绘车马出行图、虎座鸟架鼓、曾侯乙编钟、曾侯乙尊盘等做了精彩讲解。讲解中，同学们结合精心创作的解说词，充分运用现场解说技巧和听众组织，奉献出了令人惊艳的微解说，获得了专业志愿解说员王老师的称赞。

考察中，师生们还就文物的数字活化、博物馆文创品开发、研学课程设计、博物馆运营逻辑等开展讨论和交流。

参观结束后，辅导员刘亚旭对同学们的现场讲解表现给予高度肯定，点赞同学们认真专注的学习态度与扎实的专业基础，同时勉励大家深耕专业知识，持续打磨实操技能，积累文旅行业实践经验。旅游管理系主任李会琴也对全体学生提出期许，鼓励大家珍惜实践学习机会，善于观察、勤于思考，主动挖掘文博旅游行业发展亮点，结合专业知识探索文旅融合发展新思路。

05场景解析，锚定职业发展方向

返程途中，周玲老师结合本次湖北省博物馆实地考察见闻，立足当下文博旅游发展热潮，围绕行业新业态与职业发展机遇与两个年级的同学展开互动。她以旅游人在文博旅游中有哪些职业机会为问题，引导同学们分析旅游管理专业毕业生在文博文旅领域的就业赛道与成长空间，并聚焦行业岗位标准、核心能力素养等维度与在校期间理论和实践学习的关联，时勉励同学们立足课堂专业学习，主动参与社会实践、创新创业项目、学科竞赛等多元平台，锤炼专业本领、夯实综合能力。

06总结复盘，赋能专业育人发展

立足新时代高校“守护长江 培根铸魂”育人共同体建设要求，紧扣旅游强国、文化强国建设战略部署，本次实践活动精准对接旅游管理专业人才培养目标。研学过程中，师生们双重切换视角，既以普通旅游者的身份沉浸式体验文博旅游服务流程，又以旅游从业者专业视角，观察、分析、研讨博物馆旅游开发、运营、管理及服务优化策略。长期以来，旅游管理系依托武汉及周边优质文旅资源，持续探索实践教学与课程思政融合共生的育人模式。本次活动聚焦长江文明传承与文博旅游行业热点，紧扣文旅融合发展趋势与专业实践教学内在需求，以湖北省博物馆文博旅游场景为依托，领航学生成长，锤炼文旅开发、运营管理、文创策划等核心能力，活动兼顾专业知识落地应用、行业认知纵深拓展与生涯职业规划引领，实现理论教学与实践研学、文化浸润与专业提升、学业成长与思想铸魂的有机融合和同向赋能，有力助力学生全面提升综合职业素养。